下一位同学赶紧珍而重之地把花瓶拿过去，认真观察，仔细地分辨。
他才大二正是跟着老师学习的年纪，认真地记下了老师的话，正在逐一对比。
每个组里有一位老师，一位大二学生，一位大三学生，一位大四的学生，一位应届毕业生，一位从业人员，以此类推，每个人的学历不同，经历也不同，因此结论也会有些出入。
第二个学生看过以后，在本子上打了一个对号，开始写自己的心得体会。
接着是第三位，第四位……
直到老师写完了，才叫士兵去拿下一个。
这次是一个小小的屏风，精美绝伦的双面绣，保存的不是太好，有些刮丝了。
老师心疼的直皱眉，小心地翻看，也没有了讲解的心思，认真的查看这个屏风修复的可能性。
那一边，第一件藏品回到了一旁的教官手里。
“藏品一号请上交评价！”
众人把结论传递过来，那名教官一一查看。
“全员确定结果为真，评论与实物一同送至正品区。”
说完将花瓶装进箱子里，把结论也放进去将箱子锁死。
箱子外面赫然写着“壹号花瓶。”
第二件也没什么争议，直到第四件，一把古币的出现，众人意见开始出现分歧。
有人认为是真的，年份没问题，花纹没问题，而老师则认为，虽然是真币同时期的东西，但是那个时代铸就的假币，无论做工，材质都不及真币，唯一一点就是可能没流通，保存完好。
众人意见不一致，这件藏品就只能暂且搁置，由最后一轮判定。
鉴定有条不紊地进行着，每天太阳落山，众人不时回到宿舍休息，而是跟着众位教官体能练习。
用陆知堂的话说，这这么大的工作量，不能有一个人掉队，体能跟不上怎么完成任务？
大家没意见，每天按时锻炼，连饭量都增长了，比如胡老师，以前也就一两饭，菜也不吃几口，还特别能熬夜，如今，一大碗饭不带犹豫的，睡得比谁都早。
不过半个月，他身体明显变好了，气色也不错，整个人感觉也年轻了一些，之前胡子花白的样子，简直了，活生生老了十岁。
就连吵架也有精神了，之前胡老师就是一个和事佬，无论什么矛盾他都会劝人家各退一步，大事化小。
现在的他，要是有人不认同他的鉴定，他能拉着人家吵上八个回合，直到对方认同为止。
第一轮鉴定结束的时候，外面已经飘起了清雪。
胡老师的学生出来给他披上棉袄，他摆摆手拒绝了。
“我穿的够多，不需要加衣服，谢谢你啊。”
“老师，如今第一阶段完成，我们要回学校了吗？”问话的是大四的一个学生。
“下一阶段很快就要开始了，不回去了，这么冷的天省的来回折腾。”
“老师，第二阶段也这么搞吗？这外面多冷啊，你这身体怎么受得了啊？”
“放心，陆旅长不是没有分寸的人，他会安排好的。”
“老师，您说这么多的宝贝，是哪来的呢？”
“不该打听的少问，干活就行，其他的啊，跟我们没有关系，借着这次机会，要是把眼力见磨练出来，那才叫不虚此行。”
很多人可能不懂，甚至他的学生也有些不明白，他们窝在这山沟里，不图名不图利的，图的是什么？
他望着面前飞舞的雪花，图的就是一腔赤诚的热爱吧。
热爱这个职业，可以为了它上山下海，上树下穴。
热爱这个国家，愿意低下身子，一点一点去发掘它的辉煌过去，记录它的璀璨文明。
第一轮结果汇总期间，陆知堂让人建了很多个营房，安装上了保暖设施。
等一切准备就绪，第二轮鉴定开始了。
从新分组后，老师带着学生，随机进入营房开始鉴定。
这次每个营房放置十件文物，鉴定完毕可以出来休息吃饭。否则到了饭点也是把饭送进去，在里面对付一口。
过了十天，终于完成了第二轮，此时已经临近新年了，陆知堂找大家训话，想回家的，可以送一张火车票，直接去火车站。
不回去的，继续赶工。
后面的工作才是大头。
“这次有超过五千件瓷器需要修复，还有个别其他种类的重宝。时间紧，任务重，如果诸位留下，那我们将一起见证文史上的一个新年。”
底下的青年学子听的热血沸腾，没有一个人开口要离开。
“很好，接下来就要辛苦各位了，这次修复工作，不止是你们，我们邀请了三十余位文物修复工作者一起工作，这是一次宝贵的学习机会，望诸君珍惜。”
“是！”
当初在海底找到的航船上有大量的受损文物，时间基本都在明朝左右，价值不菲，意义深远。
五百八十多名专业人士，开始了无声又繁重的修复工作。
转眼两年过去了，基地里的修复工作仍在继续，每天这群师生准时起床，按时锻炼。
偶尔有人兴致来了，当场讲解一番，不少学生因此受益。
突然一个营房爆出一阵欢呼声。
“巧夺天工！妙手回春！鲁大师，请受小子一拜！”
原来是南省的拓片修复专家鲁大师，在恢复一个拓片的时候，精准地还原了上面的图腾和铭文，证实了这张拓片的出处是一个野史记载的小国。
而原来，这张字迹模糊的拓片已经经过两轮研讨被放弃了，觉得没有修复的价值。
大家情绪激动地看着这张黄扑扑的拓片，仿佛透过它在看一段混乱的历史。
看完这段，大家回到自己的座位上，手上的动作更加小心了，这些可都是无价之宝！
这两年，虽然大部分人仍在坚持着修复的道路，也有不少人，拿着补助离开了。
他们有的人是身体原因，有的人是顾及家庭，有的人想要追名逐利，总之有了第一个，陆续有人离开了。
在这里的时光，将是他们不能提起的曾经。
更多的人心甘情愿地留下，这里的一切，都不是他们在外面能见识到的，随便一个老师，都有他们穷其一生所追寻的本事，他们怎么舍得离开。
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