江若牵着小希走在去钢琴教室的路上。
小家伙穿着粉白相间的蓬蓬裙，裙摆随着步伐轻轻晃动，发间别着的小兔子发桥也跟着一蹦一跳的。
她抬起头，好奇的打量着街道两旁的商铺，下意识握紧了江若雪的手。
“小姨，钢琴教室还有多远呀？”
“就在前面路口转角的地方，再走两分钟就到啦。”
江若雪低头笑着回道，顺便帮小希理了理被风吹乱的头发。
远远地，她们就看到了那栋缀满音符装饰的三层小楼。
淡蓝色的墙面上画着卡通钢琴键，还有跳舞的五线谱小人。
小希踮着脚尖看了过去，眼睛瞬间亮了起来，拉着江若雪小跑着赶了过去。
“你好。”
推开玻璃门后，一道甜亮的声音响起。
还没等里面的人说什么，江若雪便开门见山的说道：“我们是约好今天来上钢琴体验课的。”
这节课是她临时报的，所以那人看了一下她手机上的单子才笑着说道：“你就是小希吧......”
“对啊阿姨，我就是小希。”小家伙指了指自己的鼻子说道。
“好的，这位家长您直接带着孩子去楼上301号琴房就好了，沈老师已经在那里等着了。”
说完之后，还顺便给两人指了指方向。
随后，江若雪带着小希来到了琴房。
站在钢琴旁的沈老师很年轻，乌黑的头发在脑后挽起，笑着说道：“小希你好呀。”
她微微弯下身子，视线与小希齐平，声音清甜。
“我姓沈，你叫我沈老师就可以了，欢迎来到我的音乐小花园。”
沈老师伸出手掌心向上，对小希发出了邀请。
小家伙迟疑了一下，还是轻轻把手放了上去，轻轻的‘嗯’了一声，跟着她走了过去。
房间里， 那架乌黑光亮的立式钢琴安静伫着。
小希的目光立刻被它牢牢的抓住了，她不由自主的松开了沈老师的手，小步挪到钢琴旁伸出指尖，试探的说道。
“沈老师，我可以摸一下吗？”
“当然可以了。”沈老师笑着说道。
然后小希小心翼翼的伸手碰了碰侧面光滑冰凉的漆面，然后又飞快的缩了回来，大眼睛里全是新奇。
“小希你想不想自己试一下？”
沈老师的语气轻柔，掀开琴键盖后象牙白与乌木黑的的琴键排列整齐，瞬间展现在眼前。
小希轻轻的吸了口气，小脸上满是惊叹。
“来，坐这里。”
沈老师拍了拍钢琴前特意放置的卡通小矮凳，小家伙坐上去高度正好合适。
她没有立刻开始讲解乐理，而是伸出自己的手，在中央C的位置轻轻按了下去。
“叮——”
一个饱满圆润的音符跳跃了出来，在小小的琴房里回荡起来。
“想试试吗？”沈老师笑着开口。
“嗯嗯。”
小希用力的点点头，眼睛里亮晶晶的。
突然想起那天晚上和小姨看的短剧，好像里面那个小姐姐用筷子敲打玻璃杯的声音。
沈老师示意小希把手放在膝盖上：“来跟着老师一起做。”
她轻轻托着小希的右手腕，引导着她的大拇指落在一个低音区的白键上。
小希连呼吸都下意识轻了很多，她用了一点力气按下去。
“咚——”
一个低沉、浑厚的声音响了起来。
小希对自己制造出来的声音有些意外，但小脸上绽开惊喜的笑容，她抬头看向站在靠窗位置的小姨。
江若雪倚在窗边嘴角含笑的看着她，冲她悄悄竖了个大大拇指。
她鼓励的目光像是无声的暖流，让小希心里那点小小的紧张瞬间消散开来。
小家伙转过头，更加好奇的看向那一排黑白相间的琴键。
沈老师也适时地出言鼓励，然后引导小希的手指挪到相邻的另外一个键盘上。
这次，小希的动作明显大胆了一些。
“叮——”
一个稍高，但却清脆的音符跳了出来。
小希咯咯地笑出了声，似乎发现了某种奇妙的规律。
她开始主动的在几个沈老师圈定的低音区白键上挨个按下去，听着他们发出高低不同的声音，像是在探索一个声音的阶梯。
【天呐，小希弹钢琴也太可爱了。】
【就是，小家伙按琴键的样子好认真，萌化了都。】
【实不相瞒，我现在好想过去捏一捏小希的脸蛋！】
【看着小姨靠在窗边的样子，不知道为什么我就有点想笑，总觉得她一会儿听着听着就睡着了（捂脸）jpg】
......
沈老师没有打断小希好奇的探索......
只是在她按得过于用力，导致声音炸响时才温柔的提醒道：“轻轻的，这样声音才更好听。”
她开始加入简单的节奏模仿游戏，在钢琴上敲出“咚~咚~咚~”的节奏，像是小鼓点一样让小希模仿。
然后又敲出‘叮~叮~叮~’，像雨滴落下的声音。
小希学得又快又好，弹奏的时候娇小的身躯随着节奏微微晃动，完全沉浸在里面。
“小希真厉害。”
沈老师由衷的赞叹，她停下手里的动作看着小希亮晶晶的眼睛问道。
“你能不能告诉老师为什么想要来学钢琴呀？是爸爸妈妈告诉你要学的吗？”
说话的时候，目光不着痕迹的从江若雪身上扫了过去。
然而江若雪丝毫没有放在心上。
刚才听着小希弹钢琴的声音，她是越来越困，这会连眼皮都快睁不开了。
索性自己也没什么事，就搬了张凳子，靠着窗户一边晒太阳，一边打瞌睡。
不过还是悄悄竖起耳朵，想听听小家伙到底是怎么说的。
......
听到沈老师的话，小希歪着脑袋。
长长的睫毛扑闪了几下，似乎在认真的思考起来。
琴房里有几秒钟的安静，然后小家伙有点儿兴奋的说道：“不是爸爸妈妈说的，也不是小姨，是我自己想学的。”
“因为前天晚上的时候我和小姨在家里看电视，那里面的小姐姐弹钢琴的声音好好听。”
“像......小鸟在唱歌，像小兔子在跳。”
“我也想学，想让好听的声音从我手里面跑出来！”
......
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