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在林侃侃的一对一辅导下温谨的作文明显就进步了不少，不再是精明干练的逻辑思维，或多或少也都注入了一些私人感情，阅卷起来不再是枯燥乏味，配上他那隽秀整齐的字，读起来都感到了些真情实景。
在月考来临前，林侃侃给温谨布置了一篇作文让他独立完成，不允许百度借鉴，隔了一天林侃侃就拿到一份用A4纸写的八百字作文，林侃侃开心得不得了，毕竟这也是她头次传授自己的知识与经验，可是当看完之后，就有点怀疑人生了。
作文题目是《在忘记与铭记的两岸》。
温谨开头和中间内容虽然具有逻辑性但是读起来融入了感情，很快就能将读者带入其中，不知不觉中阅读的速度会慢下来，值得让人细细的去品味，但是到了结尾，林侃侃是彻底看懵了。
“过去与历史值得后辈铭记，残余的精神备受一代又一代传承，步入二十一世纪二十年代，在这个网络与技术纵横的时代，令人无法忘却的是挚爱，历史被铭记，当下的过去在忘记，而她则会被我拥有，与骨髓相融。”
这个“她”，怕指的是不是她吧？
翌日回校，林侃侃就把修改好的作文给了温谨，温谨拿到手就迫不及待的浏览，前面的已经过关了，唯独后面那段话被划了。
直接以倒数第二段做结尾。
温谨有些不满，直接将A4纸扔到刚坐下来的林侃侃面前，“结尾这段话没有问题，为什么要划掉？”
“而她则会被我拥有，与骨髓相融。”这句话就被残忍的划掉。
前面的挚爱外人可以形容很多人，但是后面的那个她也只会是她。
林侃侃见温谨有些气恼，大抵也是生气了，她耐着性子跟他解释，实在想不出什么乱七八糟的大道理，索性直接说出了改卷老师最常说的话，“你结尾的这段话偏离主题了。”
温谨瞥了眼林侃侃，“阅卷老师不管。”
“而且这篇作文是写给你看的，不是写给什么老师看的。”
林侃侃：“……”
榆城一中早上7:07，教室里坐满了人，而操场下依旧有人边吃早餐边捧着课本漫不经心的往教学楼里走，而学生宿舍里的早已空无一人。
嘈杂中，林侃侃忽察觉到温谨是真的生气了，不就是一篇作文吗？
至于吗……
林侃侃挪着凳子挨着他些，趁着班主任还没来巡逻，迅速的搂住他胳膊，撒娇似的故意将嗓音压了压，变得软糯又尖锐，就是有些咬字不清晰。
“你确定要因为一篇作文跟我吵架？”
温谨故作镇定的抽过旁边的试卷写计算题，试图让自己分心，不管旁边的娇躯贴上来的柔软触感，“我没想吵架。”
“那你现在是在跟我置气？”林侃侃歪头凑到他面前，停留在他精致的下巴下，仰头怔怔的看着她。
温谨不可置否喉间有些发紧，泛红的唇瓣只要他低头就可以亲到，但理性告诉他现在不可以冲动。
温谨崩着脸，缓缓地吐字回她，“应该是。”
因为不满意她划了那段话，鲜红的线条很在黑色字迹间很醒目，他觉得那段话没错，但林侃侃说偏离主题。
这并非正式考试，他想把她写进作文里，在正式考试里阅卷老师看出来大多数会扣分，但写得好也许还能多给一分。
林侃侃狐疑地盯着温谨看，愣愣地眨巴着眼睛。
忽然林岚清拿笔重重的戳了戳林侃侃的后辈，很大声地喊了句，“老师来了！”
正在偷腥的林侃侃猛地打了个颤，站直身子挪动椅子瞬间离得温谨远远的，热闹得跟个菜市场似的教室也随机安静了下来。
班主任刘慈铭从前门走进来，顿足在A组前，面色凝重，“几点了？怎么还不早读？”
课代表立刻站起拿着课本灰溜溜的走上讲台领读，“拿出语文书，翻到……”
待全班响起了整齐响亮的读书声，刘慈铭双手背后巡逻了一圈这才满意的离开。
读书读到一半的林侃侃噤了声，看着后门班主任消失的地方，缓缓松了口气。
而她旁边这位拥有特权的年级第一此刻正在做题，安安静静坐这，根本不用张口读书。
课代表拿着书走下来站在温谨桌边，很严肃的对不读书的林侃侃说，“你要是不读书我就记你名字了。”
旁边的温谨若无其事的抬起头，深色淡然的看着林侃侃。
林侃侃尴尬的扯了下嘴角，继续捧起课本跟上别人读书的节奏。
早读不用读，体育课不用上，真怕跟体育课老师所说的那样，坐在教室里度过三年的春夏秋冬，突然哪天刮了大风，刮去深山老林了都不知道。
大课间林侃侃去接热水泡点干柠檬片，林岚清又去借人家的学生奶粉给她泡，这倒好，陶瓷杯和水瓶各自都泡了东西。
林岚清学习成绩跟上来之后，赵翊沉就很少来七班的教室了，换句话说赵翊沉常来的那段时间是在追求林侃侃，而现在事情过去了，自然而然就没有上来的必要了。
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